English
تطوير تربوي
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
الاتجاهات الحديثة في التعليم الجامعي المعاصر وأساليب تدريبية2020-01-032020-05-035الامارات - دبي
استراتيجيات تشخيص وتدريس الطلبة ذوي صعوبات التعليم2020-01-112020-05-115الامارات - دبي
برامج التدريب والتطوير المهني التربوي2020-01-112020-05-115السعودية - الرياض
اساليب وطرق الإرشاد المهني2020-01-112020-05-115الامارات - دبى
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
الخدمات الطلابية في الجامعات الحكومية والأهلية والخاصة2020-02-022020-06-025سلطنة عمان - مسقط
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
الاتجاهات الحديثة في التعليم الجامعي المعاصر وأساليب تدريبية2020-03-012020-05-035الامارات - دبي
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
كيف تتعاملين مع الطفل الغشاش2020-04-102020-08-105ايطاليا - روما
الكفاءات المتعددة وتطبيقاتها في التعليم2020-04-102020-08-105الامارات - دبي
الأساليب الخاطئة في تربية الأبناء وآثرها على شخصياتهم2020-04-102020-08-105السعودية - جدة
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
الإنفاق والاستثمار في التعليم العالي 2020-05-012020-09-015مصر - القاهرة
فن القيادة والإدارة في المؤسسات التعليمية2020-05-042020-09-045سنغافورة
الادوات الحديثة في تطوير جودة المعلم2020-05-042020-09-045المانيا - برلين
مهارات إدارة الفصول والمعاهد التدريبية2020-05-072020-09-075المغرب - الدار البيضاء
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية2020-06-092020-10-095السعودية - جدة
أساليب ومهارات التربية السلوكيه2020-06-122020-10-125الامارات - دبي
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
تنمية مهارات مشرفي التدريب بالمؤسسات التعليمية2020-07-062020-11-065بريطانيا - لندن
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
تطبيق الجودة الشاملة في قطاع التعليم العالي2020-08-032020-12-035الكويت
اضطرابات التواصل وحلولها2020-08-112020-12-115الامارات - ابوظبى
إدارة الجودة الشاملة وتطوير الأداء الإداري في المؤسسات التعليمية2020-08-112020-12-115ماليزيا - كوالالمبور
تطوير مهارات دراسه الحالة الاجتماعية وكتابة التقارير2020-08-112020-12-115السعودية - جدة
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
إدارة شؤون الطلاب في الجامعة2020-09-02-0001-11-305السعودية - الرياض
الإدارة الإستراتيجية للمؤسسات التعليمية2020-09-08-0001-11-305تركيا - اسطنبول
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
التخطيط الإستراتيجي لمدراء المؤسسات التعليمية (الجامعات والكليات والمعاهد والمدارس)-0001-11-30-0001-11-305الامارات - دبى
الإدارة الإستراتيجية للجودة الشاملة في الجامعات ومراكز البحوث العلمية -0001-11-30-0001-11-305ايطاليا - روما
القدرات المطلوبة لتطوير جودة الأداء الأكاديمي-0001-11-30-0001-11-305بريطانيا - لندن
الدور القيادي لرؤساء الأقسام في الجامعات -0001-11-30-0001-11-305الامارات - ابوظبى
تفعيل مشاركة الطالبات في الحياة الجامعية‏-0001-11-30-0001-11-305الامارات - دبي
تنمية مهارات مشرفي التدريب في مؤسسات التعليم العالي-0001-11-30-0001-11-305السعودية - جدة
استخدام التقنيات التربوية الحديثة-0001-11-302020-02-045النمسا - فيينا
إدارة المدارس الحكومية بأسلوب المدارس الخاصة-0001-11-30-0001-11-305تركيا - اسطنبول
مدير المدرسة متعدد القدرات-0001-11-302020-04-065لبنان - بيروت
اقتصاديات التعليم والشراكة المجتمعية-0001-11-30-0001-11-305مصر - شرم الشيخ
دور مدير المدرسة في جودة التعليم-0001-11-30-0001-11-305تركيا - اسطنبول
الاتجاهات الحديثة في الإدارة الصحية المدرسية ـ للمعلمين -0001-11-302020-02-075السعودية - الدمام
الأساليب الحديثة في الارتقاء بالإدارة التربوية-0001-11-30-0001-11-305الامارات - دبى
الأساليب الحديثة في التدريب للمشرفين التربويين -0001-11-30-0001-11-305سلطنة عمان - مسقط
الإرشاد الاجتماعي في المجال التعليمي-0001-11-30-0001-11-305مصر - القاهرة
الإشراف وتقييم أداء العاملين في المجال التربوي-0001-11-30-0001-11-305الامارات - ابوظبى
التأهيل المتكامل لخبير معتمد في إدارة المؤسسات التعليمية-0001-11-302020-03-095الامارات - دبى
الكورت وتوظيفه في المنهاج التربوي-0001-11-30-0001-11-305ايطاليا - روما
المدير التربوي الفعَّال-0001-11-30-0001-11-305الامارات - دبى
المهارات القيادية والتربوية لمديري المدارس-0001-11-302020-01-105البحرين - المنامة
مشروع المعلم الصغير2020-11-10-0001-11-305تركيا - اسطنبول
آليات الكشف والتعامل مع الطلبة الموهوبين-0001-11-30-0001-11-305ماليزيا - كوالالمبور
تقنيات التقويم الذهني والسلوكي-0001-11-30-0001-11-305المغرب - الدار البيضاء
تكنولوجيا وفنون التعليم-0001-11-30-0001-11-305مصر - الاسكندرية
الأساليب الحديثة لتطوير الأداء والتميز في المؤسسات التربوية-0001-11-30-0001-11-305الامارات - ابوظبى
التخطيط الإستراتيجي للقياديين في المؤسسات التربوية-0001-11-30-0001-11-305مصر - القاهرة
برنامج تعديل وتقويم المشاكل السلوكية-0001-11-30-0001-11-305سلطنة عمان - مسقط
أحدث التطبيقات التكنولوجيه الذكية لتقييم النشاط الذهني بشكل فوري-0001-11-30-0001-11-305ايطاليا - روما
الخصائص الذهنية والسلوكية لفرط الحركة وتشتيت الإنتباه-0001-11-30-0001-11-305الامارات - ابوظبى
مهارات تطبيق الجودة الشاملة في قطاع التعليم-0001-11-30-0001-11-305لبنان - بيروت
الأساليب التربوية الحديثة للتعامل مع صعوبات فرط الحركة وتشتت الإنتباه-0001-11-302020-03-125ماليزيا - كوالالمبور
المشكلات السلوكية و وأفضل الأساليب لمعالجتها-0001-11-302020-03-125بريطانيا - لندن
التخطيط الإستراتيجي للمدرسة-0001-11-302020-03-125السعودية - الرياض
برنامج اكتشاف الموهوبين وصناعة الذكاء-0001-11-30-0001-11-305تركيا - اسطنبول
استراتيجيات التعليم والتعلم في القرن الحادي والعشرين-0001-11-30-0001-11-305مصر - الاسكندرية
أحدث المستجدات الذكية لتقويم صعوبات التعلم-0001-11-30-0001-11-305المغرب - الدار البيضاء
تعديل السلوك-0001-11-30-0001-11-305تركيا - اسطنبول
اسم البرنامجيبدأ فيحتىالمدةالمدينة
الدور القيادي لرؤساء الأقسام العلمية في الجامعات 2020-12-01-0001-11-305ماليزيا - كوالالمبور
إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية والتعليمية2020-12-04-0001-11-305مصر - الأسكندرية
الاتفاقيات الدولية والقوانين في المجال التعليمي ورعاية الشباب2020-12-07-0001-11-305سنغافورة